Abstract
¿Qué hacemos con el aula? El desafío de una nueva cultura del aprendizaje.
La educación asiste al mayor desafío de época del que se tenga registro. Atravesadas por tecnologías novedosas y habitadas por aprendices particulares, las instituciones educativas se encuentran sometidas al escrutinio de una sociedad que les demanda calidad, pertinencia y relevancia. Aún en esta época de IA, bots y RV/A, estas instituciones deben mostrarse imprescindibles y esperanzadoras a la vez. Dentro de ellas, es el docente quien carga con el principal peso de tamaña responsabilidad y exigencia, siendo el aula el espacio de materialización de su obra refundacional y revitalizadora. En este contexto, se vuelve imprescindible reflexionar sobre el aula y sus posibilidades, intentando balizar nuevos senderos de práctica docente.
Biodata
Asesor, consultor y experto en innovación y gestión educativa.
Cofundador y CEO de CircusEdu, y representante en Argentina de Accelium, Mangahigh y Twig Education.
Ocupó los cargos de Director de Reclutamiento para Cono Sur de Minerva University (2014-2016), Academic
Market Senior Director para Latinoamérica de Cengage Learning / National Geographic Learning (2012-2013),
Director de Desarrollo Institucional en la Universidad de San Andrés (2010-2012), Director General de
Educación Digital de la Ciudad de Buenos Aires (2010), y Director Académico y Director del MBA de UADE
Business School, en la Universidad Argentina de la Empresa (2005-2009). En el pasado ocupó cargos
gerenciales en BankBoston (1996-2003) y Citibank (1994-1996).
Como profesor visitante de Dirección General, Estrategia y Liderazgo, dictó clases en Edinburgh Business
School, Heriot-Watt University (Escocia), Swiss Management Center University (Suiza), Universidad de la
Sabana (Colombia), Barna Business School (República Dominicana), Universidad Torcuato Di Tella,
Universidad de San Andrés, Universidad Católica Argentina, Universidad Favaloro, INECO U, Universidad del
Congreso, Universidad de la Ciudad de Buenos Aires, ESEADE y UADE Business School. Implementó programas
de capacitación para diferentes organizaciones (Shell, Techint, Coca-Cola, Ford, entre otras) y escuelas.
Es cofundador y presidente de la Asociación Civil Educación 137, y cofundador de la Asociación de Graduados
de la University of Chicago en Argentina. Es consejero de la empresa Llyc en Argentina. Dicta conferencias
regularmente, en Argentina y en el extranjero, y publica columnas de opinión sobre tópicos de innovación
educativa en diarios, revistas y medios especializados.
Publicó los libros ‘Internet, el invitado inesperado de la democraci@’ (2013), ‘Yo qué sé (#YQS), la educación argentina en la encrucijada’ (2014), ‘Analfabetos, escritos sobre educación y otros menesteres’ (2015), ‘El extravío de Doña Norma, sobre la ingobernabilidad escolar’ (2016), ‘La falla en la educación’ (2017), ‘Yo qué sé recargado (#YQSR), la educación de Latinoamérica en la encrucijada’ (2019), ‘El misterio de la educación, porqué hablamos tanto y pasa tan poco’ (2019), y ‘El otro virus, anticuerpos y resistencias en la educación’ (2020). Su formación académica incluye un Master of Arts in Public Policy, University of Chicago, Estados Unidos; un Magíster en Economía y Ciencias Políticas, Escuela Superior de Economía y Administración de Empresas, Argentina; un Magíster en Administración de Empresas, Universidad Austral, Argentina. Es Ingeniero Agrónomo, egresado de la Universidad de Buenos Aires, Argentina.
Cofundador y CEO de CircusEdu, y representante en Argentina de Accelium, Mangahigh y Twig Education.
Ocupó los cargos de Director de Reclutamiento para Cono Sur de Minerva University (2014-2016), Academic
Market Senior Director para Latinoamérica de Cengage Learning / National Geographic Learning (2012-2013),
Director de Desarrollo Institucional en la Universidad de San Andrés (2010-2012), Director General de
Educación Digital de la Ciudad de Buenos Aires (2010), y Director Académico y Director del MBA de UADE
Business School, en la Universidad Argentina de la Empresa (2005-2009). En el pasado ocupó cargos
gerenciales en BankBoston (1996-2003) y Citibank (1994-1996).
Como profesor visitante de Dirección General, Estrategia y Liderazgo, dictó clases en Edinburgh Business
School, Heriot-Watt University (Escocia), Swiss Management Center University (Suiza), Universidad de la
Sabana (Colombia), Barna Business School (República Dominicana), Universidad Torcuato Di Tella,
Universidad de San Andrés, Universidad Católica Argentina, Universidad Favaloro, INECO U, Universidad del
Congreso, Universidad de la Ciudad de Buenos Aires, ESEADE y UADE Business School. Implementó programas
de capacitación para diferentes organizaciones (Shell, Techint, Coca-Cola, Ford, entre otras) y escuelas.
Es cofundador y presidente de la Asociación Civil Educación 137, y cofundador de la Asociación de Graduados
de la University of Chicago en Argentina. Es consejero de la empresa Llyc en Argentina. Dicta conferencias
regularmente, en Argentina y en el extranjero, y publica columnas de opinión sobre tópicos de innovación
educativa en diarios, revistas y medios especializados.
Publicó los libros ‘Internet, el invitado inesperado de la democraci@’ (2013), ‘Yo qué sé (#YQS), la educación argentina en la encrucijada’ (2014), ‘Analfabetos, escritos sobre educación y otros menesteres’ (2015), ‘El extravío de Doña Norma, sobre la ingobernabilidad escolar’ (2016), ‘La falla en la educación’ (2017), ‘Yo qué sé recargado (#YQSR), la educación de Latinoamérica en la encrucijada’ (2019), ‘El misterio de la educación, porqué hablamos tanto y pasa tan poco’ (2019), y ‘El otro virus, anticuerpos y resistencias en la educación’ (2020). Su formación académica incluye un Master of Arts in Public Policy, University of Chicago, Estados Unidos; un Magíster en Economía y Ciencias Políticas, Escuela Superior de Economía y Administración de Empresas, Argentina; un Magíster en Administración de Empresas, Universidad Austral, Argentina. Es Ingeniero Agrónomo, egresado de la Universidad de Buenos Aires, Argentina.