El jueves 23 de febrero tuvimos el agrado de hacer entrega de los certificados de KETS a alumnos de Junior Link de Anglo Centro y Anexos. Junior Link es el tercer nivel de jóvenes en los cursos Anglo y a partir de 2016 KETS es parte integral de este curso. Esto permite que todos los alumnos en este nivel tengan la oportunidad de vivir la experiencia de rendir un examen internacional de una de las universidades más prestigiosas del mundo lo cual estamos convencidos los fortalecerá como estudiantes. Anglo apoya con gran entusiasmo a todos los alumnos de JL que rinden este examen de forma exitosa con la devolución de la totalidad del dinero invertido en la inscripción KETS. Felicitamos muy especialmente a todos los alumnos y docentes por todo el trabajo realizado y agradecemos a las familias por el apoyo brindado. Esperamos este solo sea el inicio de muchos éxitos en el aprendizaje de nuestros alumnos.
Desarrollo profesional para docencia efectiva
En febrero 2017 se inició un curso de desarrollo profesional para motivar a os docentes del área de cursos a investigar nuevas pedagogías para crear clases más efectivas. Se trabajó en conceptos de metodología para diferenciar la instrucción, crear aulas sensibles, implementar evaluación de forma continua, estimular el aprendizaje activo de los alumnos y generar vínculos positivos y una comunicación efectiva entre padres alumnos y docentes. Expertos en cada una de las mencionadas áreas participaron de la capacitación. Se contó con la presencia de la Profesora Geraldine Pool quien introdujo conceptos de diferenciación y formación continua, la Profesora Rossana Piccini, quien estará a cargo del seguimiento de las investigaciones, capacitó a los docentes en aspectos claves para conducir una investigación exitosa y la Profesora María José Galleno introdujo aspectos de tecnología que pueden hacer las clases más efectivas.
Se contó también con la presencia especial del Dr. Ariel Gold que enfatizó la importancia del vínculo docente-alumno para lograr aprendizajes exitosos y dictó una charla y un taller desarrollando el tema. Los directores de Centro y Anexos también participaron de forma activa especificando los objetivos y etapas del curso que tuvo un componente presencial y se seguirá con un componente online en todo el transcurso de 2017. Para estos efectos se utilizará la plataforma Moodle.
Es entonces que a partir de abril 2017 los docentes comenzarán a trabajar en diferentes áreas de investigación y completarán sus investigaciones y mostraran sus resultados en febrero 2018.